学前数学技巧:4方法设置成功阶段
通过汉娜米因克 上10/26/2020
数学从不为学校顶尖科目, 似乎很难想象自己是负责教学前班员基础数学技能的人之一, 未来成功需要这些技能。好消息是在这个层次上你不会被阻塞 努力记住二次方程或余弦的含义-你将覆盖基础知识供他人发扬好点了吗令你感到惊讶的是,小朋友对学习数字、形状甚至简单方程的接受程度
向学步者教数学不必无聊事实上,它应该很有趣并给你工具做它文章将分解学前生最重要的数学技巧并提供简单练习
学前班数学技巧为何重要
如果你是一个幼儿教育者, 你可能已经知道持久效果早期经验显示儿童脑结构学习显示学前班不仅影响认知能力,还影响行为、社交技巧和自尊心一号
显示一题相同的神经网络允许子数到十 常考虑后期复杂数学2通过使用数学相关演练,你现在可以帮助打下解决问题、逻辑甚至判定的基础学前人员数学技巧探索时,你可以确信你的工作正在产生作用。
4数学技能开发学前
数到十很重要 数学不仅仅是数字帮助学步者开发下列技能时, 你会看到它是一个帮助理解世界的透镜
开工数识别
识别数字是执行复杂数学技巧的第一步通过触摸素材,你可帮助儿童学习数字并看到从环游世界看数字值
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- 数字跳跳板:这是一项伟大的选择,因为它简单易行并可以为每个孩子修改或帮助点数方块儿童穿过或由儿童自己操作所有你需要 一些粉笔和伸展人行道附加奖金很容易点燃额外能量
- 骰子游戏 :Dice被低估工具开发数字素养基本层次上,每一端点可计算增强数可视化法开始简单游戏 包括旋转滚动骰子点出像跳转或转转的动作 计出运动数直到达到骰子数帮助子子看到数字可以不同方式表示
二叉一对一通信
技能都指识别两个不同组有相同数项儿童学习可视化数字时, 关键是要识别他们与周围事物的关系一对一通信使用日常生活对象与场景,
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- 设置表 :活动源零对三帮助儿童自学通过请求孩子为每个成员打盘子,你可以帮助他们看到板子和人之间的联系高调一为你,一为我等问他们有多少盘子总和
- 帮助厨房想到厨房学前生时 完全可以视觉化 乱七八糟PBS系统编程可大法帮助小朋友 连接数字生活让他们顶上你的cookie加巧克力曲奇一曲,数曲奇总数
3级比较差分
能够辨别值、高度、权重和形状差异可促进批判思维、空间认知并装备学前人员提高数学技能
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- 形状排序器:让子子简单探索形状和颜色之间的差异,与形状排序器游戏购买或自制形状插进空纸箱并使用房子周围的不同对象
- 比较你自己:让孩子们用纸追踪他们的手并跟踪你在上面让他们看到差异问,"哪个大何必呢?你也可以比较鞋大小,能达多远,甚至影长
4级识别模式
学习模式帮助儿童预测逻辑关联并用推理解决问题这就需要它们识别项目间的差异以及它们如何并发作用
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- 模式带块:启动图案使用不同颜色块,如蓝红蓝等提示子继续模式活动源YoungMathematicians不仅帮助儿童发现有意设计,还帮助开发运动技巧和镜像
- 置疑时唱儿童最容易识别模式之一是歌词和押音虽然不一定非要讨论数学相关题目, 但仍有许许多多与数学相关题目帮助儿童计数的歌曲排序比较更多车内或家玩这种歌曲只是学习数学趣味的另一种方式
增强学前者思维大度
从外部看,这些活动可能看起来像趣味方式 传递时间与学步者,通过投资学前生数学技能, 你帮助开发关键早期经验 帮助孩子们理解世界儿童早期教育者持续探索新方式增强学生能力的原因之一
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一号国家经济研究局学校技能合成https://www.nber.org/papers/w14064
2美国国家科学院文摘,高级数学脑网络出处[访问2020年8https://www.pnas.org/content/113/18/4909