在成为幼儿园老师之前我希望知道的8件事

想象它。你自己的幼儿园教室里摆满了学生的艺术作品，明亮的色彩，还有很多孩子在学习的时候笑着。学龄前对孩子们来说是一个令人难以置信的探索时期，你想成为引导这一关键学习经历的一部分。

你可能已经做了一些研究成为一名幼儿园老师。但是你对这个角色有一个真实的印象吗?虽然我们很容易对幼儿教师的生活有一个理想化的愿景，但这个角色显然比你最初想象的要多得多。

“在幼儿园里，最好的学习是在通过游戏学习的环境中进行的，人们很容易认为幼儿教师只是整天和学生一起玩，”大卫·艾格夫(David Egolf)说Corlears学校。他强调，幼儿学习是通过幼儿教师在课堂上的精心参与而实现的。

如果你对幼教工作的细节感兴趣，继续往下读吧!我们请幼儿教师和幼儿教育专家分享了他们在第一次踏进教室之前希望知道的事情。

在成为幼儿园老师之前，我希望我知道……

1.某些社交技能对学龄前儿童来说是新的

当你考虑创建一个学前课程时，你可能不会考虑所有的学校规范，这对学龄前儿童来说可能是全新的。“我大学一毕业就进了幼儿园，不知道我的学生在一天中会遇到的所有学习机会，”杰西卡·加尔扎(Jessica Garza)说小学游行。

“例如，如何坐直，如何排队，如何分享课堂上的技巧，以及如何在别人说话时倾听，这些都是与幼儿一起工作时需要明确教授的话题。”

虽然很容易把识别颜色和形状之类的事情看作是“基础知识”，但实际上，学前教育的大部分经验是为如何在社会环境中表现打下基础——这是未来成功的一块非常重要的拼图。

2.所有的工作都发生在课堂之外

大多数人从事幼儿教育是因为他们喜欢和孩子们在一起。但是学前教师在课堂之外还有很多职责。“当幼儿园老师最让我惊讶的是，除了教学生，我还花了很多时间在其他事情上，”萨拉·米勒(Sarah Miller)说在家教育他。

米勒说，最耗时的任务包括备课、记录、与家长沟通，以及为开放日等即将到来的活动做计划。随着时间的推移，我学会了在工作的其他方面更有效率，但找到一种节奏和惯例需要时间。”

3.提倡适合发展的实践

幼儿教师经常需要与学生的家庭讨论适合他们年龄的因素。他们甚至可能需要和同事或学校管理人员这样做凯特干酪她说这让人震惊。“我发现我必须倡导什么才是真正适合小孩子的最佳做法。”

对弗雷泽来说，如何弥合这些理解上的差距是工作的重要组成部分。她说，她的第一反应很粗暴，最终无助于满足学生的需求。相反，她寻求的是支持社交和情感学习以及读写技能最佳实践的研究。然后，她举办了家长会，邀请同事分享相关信息。

“我鼓励任何考虑这一领域的人了解幼儿在人生这一特殊时期的独特需求，并学习如何向家人和同事解释这一点。”

4.为任何事情做好准备

和孩子们一起工作通常意味着乐趣、兴奋，以及嘲笑他们所说和所做的可爱的事情。但这也意味着擦破膝盖，生病的肚子，以及与父母和家庭一起工作。

艾格夫说:“准备好全身心地投入到你的工作中，和你的学生一起练习，和他们一起欢笑玩耍，同时解决问题，支持他们的社交情感成长。”“此外，要知道你工作的一个重要方面是与家庭合作，帮助他们了解孩子的发展和学习需求。”

5.备份计划和活动是救星

当你刚刚成为一名幼儿园教师时，计划一些活动来满足学习目标是很容易的，但你很快就会了解到补充这些核心计划的方法的必要性。幼儿教师需要丰富的游戏和活动来让学生有事可做。小孩子的注意力持续时间不长，所以这对不太适应环境的新老师来说很困难。

“时刻做好准备，”加尔扎说。“孩子们在玩耍中学习得最好，所以要准备好有大量的实践和以学生为中心的领域，让你的学生一整天都能参与进来。”即使这是一些你已经存在口袋里的活动，知道如何在你的计划达不到时即兴发挥对幼儿教师来说是至关重要的。

6.记住每个孩子都是独立的个体

虽然你要教的是满教室的孩子，但不要忘记你需要把每个人都作为一个个体来关注。学龄前儿童有他们自己的发展模式。三到五岁的孩子每天都在变化。幼儿教师有责任促进这种成长，帮助孩子学习基本的社会和情感技能。

此外，你可能是教育特殊儿童。了解你的学生和他们的需求，这样你才能适应他们的学习风格。根据需要调整活动以便每个人都能参与。

7.强调学前教育是幼儿教育

虽然这对你来说似乎是显而易见的，但通常情况下，人们可能认为幼儿园只是一个照顾孩子的地方，而没有考虑到它们的教育价值。幼儿园的存在是为了建立学习基础，为孩子上幼儿园做准备。

加尔扎说:“人们对学前教育的一个常见误解是，学前教师只是被美化了的保姆。”她补充说，这种误解让人们很难理解学前教育到底有多复杂。加尔扎说:“在教育幼儿时，考虑到孩子的社交、情感、身体、交流和认知能力是很重要的。”

学前教师需要了解关于孩子如何学习和发展的大量信息，然后将所有这些信息提炼成参与的活动，帮助他们的学生进步。

8.改变世界永远不会过时

当一名幼儿园老师有时似乎是吃力不讨好的，但回报是值得的。无论是早晨粗鲁的问候，还是孩子掌握新技能后脸上的骄傲表情，每个幼儿园老师都有这份工作中最喜欢的部分。

“做一名幼儿教育工作者很辛苦，但很有回报，”艾格夫说。在年轻学生成长和克服挫折的过程中，你给予他们的所有支持和鼓励都积累了非常真实的结果。“儿童早期教育工作者对进入小学课程的学生的成功有巨大的影响。”

当幼儿园老师适合你吗?

你刚刚读到了一些作为幼儿教师不太为人所知的部分——好的和坏的。现在是做决定的时候了。你将来会成为幼儿教师吗?如果是这样的话，挣一个幼儿教育(ECE)学位可以帮助你定位到无执照的学前教学角色。我们的文章拥有幼儿教育学位你能做什么?，有助于突出欧洲经委会领域正规教育的价值。

编者按:本文最初发表于2014年9月。此后，该报告进行了更新，纳入了2021年的相关信息。

拉斯穆森大学的幼儿教育课程不是为了满足，也不满足在任何州的公立学前班、幼儿园、小学或中学任教的教育要求。在公立学校和私立学校担任教师通常需要获得国家认可的学院或大学的学士学位和国家教师执照。拉斯穆森大学的幼儿教育项目没有得到任何州机构颁发教师执照的批准。州、市、区或个别学校可能有更严格的执照要求和其他标准。儿童保育机构及其所在的州规定了儿童工作人员的资格，并经常实施有关年龄、教育、经验、背景和专业发展的指导方针。在入学之前，通过咨询适当的州和学校/设施要求来了解所需职业的所有执照资格标准是很重要的。