音频或音乐文件 - 版权所有Toolkit - Rasmussen大学的Rasguides

有关音频和音乐文件的版权信息

我是否需要使用音频或音乐文件？

使用下面的流程图，确定您对音频/音乐文件的使用是否需要从创建者那里获得许可或购买许可。

场景＃1：使用受版权保护的音乐

问题：我想用一首歌作为我的住宅课堂教学的一部分。这允许吗？

回答：如果大多数公平使用因素有利，可以允许，因为发生了指令。例如，如果您的课程是关于越南战争，并且您想演奏一首歌，以举一首越南战争抗议者的意见，可能会允许这样做。然而，当有疑问时，只能从一首歌中播放片段或摘录，而不是扮演整首歌 - 选择仔细选择“工作的核心”（歌曲的rectain）将是违反版权法的侵犯。合理使用如果您只是在没有音乐提供教学价值的情况下播放音乐，则不会申请。始终包含归属，如果您正在搜索课程的音乐/音频，请查看开放访问音频建议打开Access选项卡在本页。

场景＃2：使用播客

问题：我想在我的在线课程中使用播客。这是允许吗？

回答：在某些情况下，是的，链接到播客是可以接受的。例如，向学生倾听每周/每日播客 - 但是您不会将它们链接到播客的特定集 - 是允许的。但是，如果要提供与一个特定集的链接，则应该请求许可这样做。另外，通过拉斯穆森大学图书馆，您可以合法地访问播客;与您的程序化图书管理员交谈以了解更多信息。最后，如果播客通过创造性的公共牌照，您可以在课程中链接到它。

开放访问资源

有些网站提供免费的内容(图片、视频、音乐等)。这类材料通常被称为“开放获取”。请注意，尽管资源可能随时可用，他们经常有归因和使用的要求- 仔细检查！此外，在使用所有这些网站时，请查看他们的使用条款。

购买音乐作品的许可证

注意:建议教师在购买许可证之前致力于获得学术院长以获得必要的批准。

许可申请表

您确定了您需要获取使用材料的许可。此表格应由教师，中小企业，教学设计师，课程开发人员或代表Rasmussen大学工作的人完成，他们希望将版权保护的信息纳入Rasmussen大学课程。

请按照以下步骤获取并授予的文档权限：

1.填写页面底部提供的版权许可申请表

2.保存权限请求表到您的H:驱动器或个人文件夹

3.将已完成的版权许可申请表发送到指定的版权持有人

4.记录您从源（包括电子邮件）和文件中获取的任何权限，并使用已完成的权限申请表的副本“权限文档”库安置在SharePoint。

使用以下命名约定将授予/接收到权限文档库的上传权限：

课程Number_Course Name_date（mm / dd / yyyy）

例子：J100_IntrotoCrociminalJustice_10152015

笔记：在不需要表单的情况下，请通过所指定的方法提供您的来源指定的相关信息，例如在线申请表。在这些情况下，请提供提交的信息副本以及您收到的任何许可。

有关其他信息或问题，请提交请求：

compliancequestions@rasmussen.edu.

许可申请表

单击下面的链接以访问权限请求表单。

许可申请表

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