版权工具包

场景#3:在课堂上播放视频或DVD

问题：我有一张DVD，我想在我的住宿课上展示它，它说明了本周课程中的一个关键概念。我可以在课堂上播放整个视频吗?这被认为是“合理使用”吗?

答:如果视频或DVD是用于教育目的，如果部分工作不是“工作的核心”，并且给出了归属，那么部分工作可以用于寄宿课堂。查阅合理使用指南选项卡以了解更多信息。播放完整的视频或DVD可能需要获得版权持有人的许可，特别是当您确定该视频或DVD受到版权保护时。欲了解更多信息，请咨询许可请求信息和表格选项卡以了解更多信息。

场景＃4：在在线课程中流媒体

问题：我发现了一个很棒的在线视频，我想在我的网上课堂上流。这是允许吗？

答:视频内容可以在包括Internet（YouTube，TED会谈）和某些库数据库的多个地方找到。有几个问题必须考虑到确定视频内容是否可以在在线类中流式传输。首先，视频是由a覆盖的Creative Commons许可还此外，您是否计划以其全部显示视频或视频的一部分？如果您计划显示视频的段或剪辑，请确保所示的部分是为了教育目的，所示部分不是“工作的核心”，并给出了归因。查阅合理使用指南选项卡以了解更多信息。如果您计划展示整个视频或“核心”，最有可能从版权所有者获得许可。查阅许可请求信息和表格选项卡以获取信息。最后，还有几个原因视频数据库在Rasmussen在线图书馆。这些视频可以通过链接给学生提供，或者在某些情况下，可以嵌入到课程中。应始终提供归因。

场景#5:深度链接到特定的网页内容(视频)发现在一个更大的网站

1. 查看网站的条件或使用条款页面，获取信息或批准深度链接的声明。
2. 如果没有这样的批准，并且首选深度链接，请求许可从网站。如果/当接收到权限时，将权限存储在库权限．
3. 如果身份证号码或中小企业不希望进行申请许可程序，他们应连结至网站的网页，并提供指示或学生应找到的特定网页的名称。

例外 - 允许深链接的资源：

• 通过图书馆的数据库找到的资源(与您的编程图书管理员一起工作)
• 公共领域的政府网站和文件
• 资源下Creative Commons许可

请联系compliancequestions@rasmussen.edu额外的问题。

开放访问资源

步骤3:从菜单中选择Creative Commons：

步骤4:审查结果。

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