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拉斯穆森大学在线图书馆
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文献综述指南

本指南将引导学生通过开发文献综述的过程。

的文献综述

什么是文学评论?它的目的是什么?

文献综述的目的是提供一个学术文献的综合综述在一个特定的话题和一个评价作者论点的优点和缺点.换句话说,你是在总结某一主题的现有研究,然后根据研究人员的发现得出结论。为了使收集研究更容易,一定要从一个狭窄/具体的主题开始,然后在必要时扩展你的主题。

一个彻底的文献综述提供了关于一个主题的当前知识的准确描述,并确定了未来研究的领域。是否存在需要进一步研究和探索的空白或领域?有什么进一步研究的机会?我的资源集合中缺少了什么?是否需要更多的资源?

重要的是要注意,你收集的文献中描述的结论可能完全或部分地相互矛盾。认识到知识创造是集体的和累积的。当前的研究建立在过去的研究结果和发现的基础上。研究可能会对以前公认的结论提出质疑。文献综述展示了一个主题的当前知识,并可能指出该学科内的各种学术争论。

这不是什么文学评论

  • 文献综述不是带注释的书目.带注释的参考书目提供了参考书目中资源的简要总结、分析和反映。它通常不是对某一特定主题现有研究的系统回顾。也就是说,在你的研究过程中创建一个带注释的参考书目可能有助于管理通过你的研究发现的资源。
  • 文献综述不是研究论文.一篇研究论文探究一个主题,并利用在研究过程中发现的资源来支持该主题的立场。换句话说,研究论文展示了一个问题的一面。文献综述探索研究课题的所有方面,评估通过科学研究过程所取得的所有立场和结论,即使有些结论可能部分或完全冲突。

来自在线图书馆

文献综述:循序渐进

使用本指南中的相关选项卡按此步骤操作。

开始

当你制定你的研究主题,进行你的研究,并开始评估在研究过程中发现的资源时,考虑以下问题:

  • 关于这个主题我们知道些什么?
  • 这门学科的知识有什么空白吗?
  • 其他研究人员是否已经确定了你可能想要考虑的进一步研究领域?
  • 谁是这个领域的重要研究人物?
  • 大家对这个话题有共识吗?
  • 在这个话题上,哪些方面引发了重大争论?
  • 该领域的其他研究人员发现了哪些方法或问题,它们会如何影响您的研究?
  • 根据您所查阅的文献,您的研究中最有成效的方法是什么?
  • 这一领域的研究现状如何?
  • 哪些信息或数据来源可能对你有用?
  • 详细的如何?它是对所有相关材料的审查,还是仅限于最近的材料,例如,最近五年的材料。
  • 你关注的是方法论方法吗?理论问题;定性研究还是定量研究?

什么是学术文献?

通俗文学和学术文学的区别是什么?

为了更好地理解通俗文章和学术文章之间的区别,比较这些文章发表的出版物的特点和目的是有帮助的。

受欢迎的文章(杂志)

  • 文章较短,面向大众
  • 一般的话题或时事都包括在内
  • 语言简单易懂
  • 未引用原始材料
  • 文章通常包括精美的照片、图形或视觉效果
  • 文章由该刊物的记者撰写
  • 文章经过编辑,信息经过事实核查

刊登流行文章的杂志例子:

学术文章(学术期刊)

  • 文章是由学者和研究人员为学术界、专业人士和该领域的专家撰写的
  • 文章较长,报告了原始的研究结果
  • 主题的焦点较窄,并提供深入的分析
  • 使用技术或学术语言
  • 引用原始材料
  • 包括说明研究结果的图表和图表
  • 许多人“同行评审”这意味着专家小组审查提交发表的文章,以确保使用了适当的研究方法,研究结果对该领域有新的贡献,然后再选择发表。
  • 文章经过编辑,信息经过事实核查

包含学术文章的学术期刊的例子:

定义你的研究问题

选择一个研究主题可能会让人不知所措。考虑以下步骤:

1.头脑风暴研究课题的想法

自由写作:设置一个五分钟的计时器,在限定的时间内写下尽可能多的想法

-探索思想是如何相互联系的

2.优先考虑基于个人兴趣和好奇心的话题

3.预研

-从百科全书和参考书中获取相关的背景信息

—对主题执行数据库或谷歌快速搜索,以了解当前问题。

4.关注这个话题通过评估关于该主题的可用信息的多少

-信息太多?可以考虑通过关注一个具体的问题来缩小话题范围

-信息太少?考虑拓宽话题

5.确定你的目标通过考虑你的研究是否试图:

——深入本课题的研究

-填补研究的空白

——用新的证据支持现有的知识

-采用新的方法或方向

-质疑或挑战现有知识

6.完成你的研究问题

注意:注意你最初的研究问题可能会随着你对你的主题进行研究而改变。

搜索文献

关于你的主题的研究应该在学术文献中进行。的拉斯穆森大学在线图书馆包含以主题为重点的数据库,其中包含您的项目领域的领先学术期刊。

查阅使用在线图书馆视频教程有关如何有效搜索图书馆数据库的信息。

请观看下面的视频,了解如何创建能够提供相关结果的搜索语句

需要帮助开始你的研究?做一个与拉斯穆森图书馆的研究预约

提示:记录你的研究。使用以下资源中的引用管理器开始构建您的引用列表:

推荐的程序数据库包括:

数据科学

医疗管理

人力资源

护理

分析你的研究结果

你已经完成了你的研究,发现了很多很多关于你的主题的学术文章。下一步是评估和组织在研究过程中发现的文献。

当你复习的时候,记住有三种类型的研究:

当你回顾你在研究过程中收集的文章时,考虑以下问题:

1.这项研究与你的主题有关吗?

2.在进行这项研究时是否使用了良好的研究方法?

3.研究设计是否符合研究问题?选择了什么变量?样本量是否足够?

4.得出了什么结论?作者是否指出了需要进一步研究的领域?

阅读学术文献

学术期刊刊登某一学科的专家进行的研究结果。入选发表的文章要经过严格的同行评议程序。这个过程包括对期刊编辑和该领域的其他专家或同行提交发表的研究进行彻底的评估。编辑根据特定的标准选择文章,包括使用的研究方法,研究是否为研究领域贡献了新的发现,以及研究如何适合学术期刊的范围。被选中的文章在出版前通常要经过修改。

大多数学术期刊文章包括以下部分:

  • 摘要(研究摘要)
  • 简介(拟研究问题的定义)
  • 文献综述(过去的研究总结,指出存在的差距)
  • 方法(研究设计包括变量、样本量、测量)
  • 数据(通过研究收集的信息通常以表格和图表的形式显示)
  • 结果(研究结束时得出的结论)
  • 结论(讨论研究是否证明了论文;可能提供进一步研究的机会)
  • 参考书目(期刊文章中引用的作品列表)

提示:要开始为您的研究选择文章,请阅读突出显示的部分确定学术期刊文章是否包含与你的研究主题相关的信息。

第一步:略读文章

在整理研究过程中发现的多篇文章时,浏览文章的这些部分将帮助你确定这篇文章是否对你的研究有用。

1.文章标题以及分配给文章的标题

2.摘要

3.简介

4.结论

如果这篇文章符合您的信息需求,请返回仔细阅读这篇文章。

提示:在你的电脑上创建一个文件夹,保存你计划在论文或研究项目中使用的文章的副本。使用NoodleToolsAPA的学术作家以保存APA引用。

第二步:确定你的目标

想想你将如何评价你找到的学术文章,以及你将如何决定是否将它们纳入你的研究项目。在搜索学术文献时,问自己以下几个问题:

  • 你在寻找一个主题的概述吗?对一个特定概念、想法或立场的解释?
  • 你是否在探索研究中的空白,以确定一个新的学术研究领域?
  • 你在寻找支持或不同意你的论文或研究问题的研究吗?
  • 您是否正在为自己的研究项目寻找研究设计和/或研究方法的例子?

第三步:批判性地阅读

在阅读这篇文章之前,问自己以下问题:

  • 我的研究问题是什么?我要支持什么立场?
  • 关于这个话题我已经知道了什么?我需要学习什么?
  • 我该如何评价这篇文章?作者的声誉?研究设计吗?治疗的主题?
  • 我对这个话题的偏见是什么?

当你阅读这篇文章时,注意以下几点:

  • 这篇文章的目标读者是谁?
  • 作者写这篇文章的目的是什么?
  • 要点是什么?
  • 主要观点是如何被证明或支持的?
  • 在进行这项研究时是否使用了科学的方法?
  • 你是否同意作者的观点?为什么?
  • 这篇文章与该主题的其他文章有何比较或联系?
  • 作者是否推荐了进一步研究的领域?
  • 这篇文章如何帮助回答你的研究问题?

管理你的研究

提示:为你在研究过程中发现的资源创建APA参考

使用APA的学术作家NoodleTools生成引用和管理您的资源。找到有关如何使用这些资源的信息引用工具指南

撰写文献综述

一旦研究已经完成,是时候组织文献综述,并开始总结和综合信息。以下步骤可能有助于这个过程:

  • 考虑各种方法来组织研究过程中发现的文献:
    • 按时间顺序排列
    • 由趋势
    • 通过主题
    • 所采用的研究方法
  • 比较和对比来源
    • 探索相互矛盾的结论
    • 在这个问题上表明自己的立场,并用研究来支持自己的立场
      • 批判性地阅读每一项研究
      • 批判方法论、过程和结论
      • 考虑这项研究如何与你的主题相关

需要帮忙吗?

H润色论文的有用资源:

  • 语法
  • 研究生可以向在线写作实验室进行审核。
  • HSA5000学生:与导师预约导师匹配。

    • 我们的导师都是拉斯穆森大学的学生,所以他们理解这门课作业的独特挑战。
    • 请家教越早越好。导师可以帮助阐明指导,分享特定于写论文陈述的技巧,引导您了解图书馆数据库搜索技术,并指导您了解APA格式。
    • 你可以用导师匹配选择HSA5000从下拉菜单。

来自在线图书馆

数据库搜索技巧

  • 图书馆数据库是可搜索的资源集合,包括全文文章、书籍和百科全书。
  • 搜索图书馆数据库与搜索谷歌不同。使用时达到最佳效果关键字布尔操作符
  • 应用限值器例如全文、出版日期、资源类型、语言、地理位置和主题,有助于优化搜索结果。
  • 利用短语字段,除了一种意识停止的话,可以集中你的搜索和检索更多有用的结果。
  • 有问题吗?通过图书馆与图书管理员联系即时聊天寻求帮助。

布尔操作符逻辑地连接关键词或概念以检索相关文章、书籍和其他资源。有三种布尔运算符:

使用

  • 纽约湾海峡搜索结果
  • 连接两个或多个关键字/概念
  • 所有与“和”相关的关键词/概念必须出现在文章或资源中,才能出现在搜索结果列表中

示例:结果列表将包括同一篇文章或资源中同时包含关键字“分心驾驶”和“发短信”的资源,表示在圆圈相交的阴影区域(紫色阴影区域)。

使用

  • 扩大搜索结果(“OR意味着更多!”)
  • 连接两个或多个同义词或相关关键字/概念
  • 出现在结果列表中的资源将包括任何与OR连接器连接的术语

示例:结果列表将包括包含关键字“文本”或关键字“手机”的资源(整个区域用蓝色阴影表示);要么是可以接受的。

使用

  • 不包括搜索关键词或概念
  • 通过删除包含与NOT连接器连接的关键字或术语的资源来缩小结果
  • 尽量少使用

示例:结果列表将包括包含术语“car”(绿色区域)的所有资源,但将排除包含术语“motorcycle”(紫色区域)的任何资源,即使术语“car”可能出现在资源中。

图书馆数据库在整个资源记录中搜索关键词,包括资源全文、标题、标签、书目信息等。

关键字

  • 描述一个概念或想法的自然语言单词或短语
  • 由于全文搜索,可能检索到太少或不相关的结果(作者会用什么词来写这个主题?)
  • 提供搜索的灵活性
  • 必须考虑同义词或相关词汇来改善搜索结果吗
  • 提示:构建一个关键字列表

示例:上面的关键字列表是为了找到讨论开车发短信如何导致事故的资源而开发的。注意这里有同义词(短信和“短信”),相关术语(“手机”和短信),以及拼写的变化(“手机”和“手机”)。在搜索全文时使用关键词需要考虑表达一个想法或概念的各种词。

主题词

  • 预定的“受控词汇表”数据库编辑器应用于资源来描述内容的主题覆盖率
  • 可以检索更精确的搜索结果,因为指定该主题标题的每一篇文章都将被检索到。
  • 在搜索中提供较少的灵活性
  • 可以与关键字搜索相结合,以集中搜索结果。
  • 提示:参考数据库主题标题列表或分配给相关资源的主题标题

例1:在EBSCO的学术搜索完成中,点击“学科术语”选项卡可以访问数据库中使用的整个学科标题列表。它还允许搜索特定的主题术语。

示例2:通过单击“选择字段”旁边的下拉箭头并从下拉列表中选择“主题术语”,可以将主题术语合并到关键字搜索中。另外,请注意标题是如何列在资源标题下面的,这为发现数据库中使用的标题提供了另一种策略。

当一个搜索词超过一个词时,把这个短语用引号括起来以获得更精确和准确的结果。在术语周围使用引号将其作为“块”进行搜索,在资源的文本中按此顺序一起搜索那些特定的单词。

例子:

“手机”

“分心驾驶”

“车祸”

提示:在一些数据库中,忽略用引号括起短语会在每个单词之间插入AND布尔连接器,导致意外的搜索结果。

截断提供一个选项,用于搜索关键字的根,以检索包含该关键字的变体的资源。此功能可用于扩展搜索结果,尽管有些结果可能不相关。若要截断关键字,请在单词的根后面键入星号(*)。

例如:

图书馆数据库提供了各种限制和改进搜索结果的工具。限值器提供将搜索结果限制为具有指定特征的资源的能力,包括:

  • 全文
  • 资源类型
  • 出版日期
  • 语言
  • 地理位置
  • 主题

在EBSCO和ProQuest数据库中,限制工具都位于结果页面的左面板中。

EBSCO ProQuest

下面的短视频演示了如何使用限制符来优化搜索结果列表。

图书馆数据库中的每个资源都存储在一个记录中。除资源全文外,可搜索字段通常包括:

  • 作者
  • 标题
  • 杂志标题
  • 出版日期
  • 摘要
  • 主题词
  • 出版商

合并字段通过将搜索结果限制在那些包含特定领域的特定信息的资源中,可以帮助聚焦和优化搜索结果。

在EBSCO和ProQuest数据库中,选择高级搜索选项将允许字段包含在搜索中。

例如,在EBSCO的学术搜索完成数据库的高级搜索选项中,单击“选择一个字段”旁边的下箭头,将提供可以在该数据库中搜索的字段列表。选择该字段并在左侧的文本框中输入信息以使用该特性。

停止词是短的、常用的单词——冠词、介词和代词——它们会自动从搜索中删除。典型的停顿词包括:

  • 一个
  • 一个
  • 而且
  • 所以
  • 哪一个

在图书馆数据库中,即使一个停止词包含在引号括起来的短语中,它也不会被搜索。在某些情况下,一个词将被替换为停止词,以允许在资源的文本中搜索短语中的其他词。

例如,如果你搜索美国公司,你的结果列表将包括这些变量:

  • 公司美国
  • 公司美国
  • 公司美国

这个短视频演示了如何创建一个搜索字符串—关键字连接布尔运算符—使用在图书馆数据库搜索检索任何研究任务的相关资源。