这是抄袭的定义，因为它出现在Rasmussen大学课程目录和大纲中。
抄袭是代表个人或组织的单词，想法或想法作为自己的行为。
抄袭的例子包括：
确保您没有剽窃，当你引用你在研究或学习中所学到的信息时，一定要引用(文件)你的来源。即使您已经总结了这些信息，或者如果您已将其重新显示到您自己的单词中，您仍然需要引用信息的来源。
记住抄袭的基本规则：如果你使用，请提及，引用，汇总，概述，释放，描述......某人的别人的想法或事实，除了你自己，你必须引用它们。有全面的“共同知识”的例子：美国有50个州，你不必引用。
有关其他解释，示例，教学指南和视频，请访问研究的帮助我们在线图书馆的页面，位于学生门户网站上。此外，请访问我们的防止抄袭部分在APA引文指南中。
Lynch，L.（2011年9月16日）。在学校作弊：数字时代如何影响作弊和抄袭。从...获得https://www.schools.com/visuals/academic-dishonesty.html?wt.qs_osrc=gensynd-cheater.
Ualbertados。（2013年12月18日）。剽窃（引用你的来源）[视频文件]。从...获得https://www.youtube.com/watch?v=bt6s4eri0o8
信息素养进程的重要部分是认识到的重要性引用你的来源和向原创创造者提供信贷您正在使用的信息。
信息素养框架状态：
发展信息读写能力的学习者要做以下事情:
点击上面查看抄袭的Pinterest董事会！
Pirillo＆Fitz。（2015年2月18日）。5避免抄袭最有效的方法。从...获得https://www.grammarly.com/blog/2015/5-most- effective-methods-for-avoiding-plagiarism/
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