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主题/信息伦理/评估资源/搜索//学术期刊/杂志/报纸

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选择可管理的主题

在开始一个研究项目之前,仔细阅读作业,并尝试回答以下问题:

  • 这项作业的目的是什么?是为了比较和对比吗?证明一个职位?提供信息?
  • 谁是观众?你的老师吗?的同学吗?其他的吗?
  • 选择的主题有限制吗?
  • 作业要求对主题进行一般性或深入的讨论吗?
  • 主题是太窄以至于很难找到信息,还是太广以至于有太多信息需要分类?

考虑使用头脑风暴的技巧来确定主题。

  • 设置一个3-5分钟的计时器,通过写下你头脑中突然出现的想法来“自由写下”。回顾并确定你的作业的主题。
  • 创建一个思维导图。研究结果,看看是否可行的主题出现。
  • 使用思维导图工具在我们的图书馆数据库中,信条专业的集合。
  • 通过与同事或家人大声讨论潜在的话题来大声思考。
  • 创建一个项目列表,从一个一般性的主题开始,并列出相关的想法。
  • 立方体!从六个不同的角度或方法描述你的主题:
    • 描述它
    • 比较它
    • 将它
    • 分析它
    • 应用它
    • 支持或反对它
  • 问自己关于你的话题的六个新闻问题:谁?什么?什么时候?在哪里?为什么?如何?

搜索参考书,包括百科全书,手册,字典,找到你的主题的基本信息。在某些情况下,阅读一个宽泛主题的概述文章可以帮助缩小研究任务的主题范围。

查阅这些数据库来查找背景信息:

通常,对你所选主题的文章进行一般性搜索,看看是否有关于你所选主题的可靠、可信和最新的信息,这是一个好主意。换句话说,通过在发现的搜索工具。

观看下面的视频,学习如何搜索这个“一体机”资源:

论文陈述的目的是告诉读者论文或书面作业中具体会涉及到什么。事实上,一篇写得好的主题陈述可以为论文提供一个结构,清晰地陈述你对一个主题的立场,以及你将在整个论文过程中提出的观点,以证明你的立场。参考你的工作大纲可能有助于发展你的主题陈述。此外,当你研究和了解更多关于你的主题时,如果你的主题陈述发生了变化,不要感到惊讶!

一篇写得很好的论文陈述:

  • 一个完整的句子出现在你的论文的引言中吗
  • (Never I think, I feel, I believe, in my opinion, etc.)
  • 是明确和具体的
  • 是有争议的
  • 回答了这个问题,为什么?,如何?,so what?

主题陈述永远不会:

  • 公告
  • 一个问题
  • 事实陈述
  • 含糊不清的,狭窄的或宽泛的而不能争论的
  • 无重点

观看下面的视频,学习更多关于如何写出好的论文陈述。

信息伦理

道德地使用信息包括为研究论文或学术作业中使用的原始材料的创造者授信。查看下面的视频,了解如何避免无意抄袭。

版权法及其定义

版权是《美国法典》第17条和其他国会版权法及修正案对知识产权作者提供的一种保护形式。受版权保护的材料的所有者有权做和授权以下事情:

•复制工作
•准备基于作品的衍生作品
•通过出售或转让所有权,或通过出租、租赁或出借,将作品的副本分发给公众
•禁止他人未经许可使用作品
•公开开展工作

《著作权法》第106条规定了著作权人的专有权。第一章的其余部分描述了这些权利的一些例外情况和限制。在教育背景下最常见的例外是第107条:合理使用;第108节:图书馆和档案馆的复制;第109条:转让(首次出售权)。

什么受版权保护?

已出版和未出版的作品,绝版材料,并在作品出现时自动分配“以有形的形式创造和固定”。

版权法保护原创:
  • 文学作品
  • 音乐作品,包括歌词
  • 戏剧作品,包括伴奏音乐
  • 哑剧和舞蹈作品
  • 绘画、雕塑和图形作品
  • 电影及视听作品
  • 录音
  • 软件
  • 建筑作品

什么不受版权保护?

以下内容不受现行版权法的保护:

  • 事实
  • 的想法
  • 程序
  • 流程
  • 系统
  • 概念
  • 原则
  • 发现

资源公共领域——其中可能包括许多政府资源——不受版权保护。看到版权保护和公共领域选项卡查看更多信息。

合理使用原则

正当使用原则允许在“批评、评论、新闻报道、教学、学术和研究”中复制受版权保护的作品(美国版权局,2012,第2段)。2).在合理使用原则下,确定使用受版权保护的材料是否可以接受并不总是很清楚。获得版权所有者的许可总是最好的做法。但是,合理使用原则的解释应以下列因素为指导:

因素1 -用途的目的和特征
因素2 -受版权保护作品的性质
因素3 -与整个受版权保护的作品相关的部分的数量和实质性
因素4 -使用对版权作品的潜在市场或价值的影响

法院意见国米成衣的合理使用

请按以下连结查看法庭对公平使用受版权保护资源的意见:

https://copyright.gov/fair-use/fair-index.html

评估资源

重要的是要意识到并非所有的信息来源都是可信的。特别是在网上搜索的时候,你应该时刻保持警惕,确保你所使用的任何资源的有效性。

评估搜索结果的一个有用工具是SCRAAP测试.这让你查看资源的以下组件:

  • 年代elf-Awareness
  • Currency
  • Relevance
  • 一个权威
  • 一个ccuracy
  • Purpose

下面的选项卡将提供关于每个组件的更多信息。

自我意识意识到个人偏见会影响信息被消费和解释的方式。

  • 我对这个话题有个人偏见吗?
  • 是否考虑到其他观点?
  • 在评估信息时我是否客观?
  • 我是否意识到对信息的情感反应?

货币信息的及时性

  • 这些信息是什么时候发布的?
  • 信息是否有修改或更新?
  • 您的主题的信息是当前的还是过时的?
  • 链接是否正常?

相关性:信息对你需求的重要性

  • 这些信息是否与你的主题相关或回答了你的问题?
  • 谁是目标受众?
  • 信息是否处于适当的水平(即不过于初级或高级,以满足你的需求)?
  • 在确定你要使用这个之前,你看过各种来源吗?
  • 你愿意在研究论文中使用这个资源吗?

权威:信息的来源

  • 作者/出版商/来源/赞助商是谁?
  • 是否提供作者的证件或组织背景?
  • 作者的资格证书或组织从属关系是什么?
  • 作者有什么资格写这个主题?
  • 是否有联系信息,如出版商或电子邮件地址?
  • URL是否透露了作者或来源的任何信息?
    • 例如:。com(商业),。edu(教育),。gov(美国政府),。org(非营利组织),或。net(网络)

精度:内容的可靠性、真实性和正确性

  • 这些信息从何而来?
  • 这些信息有证据支持吗?
  • 这些信息是否被审核过?
  • 你能从其他来源或个人知识证实任何信息吗?
  • 语言或语气是否带有偏见和不带感情色彩?
  • 是否有拼写、语法或其他排版错误?

目的:信息存在的原因

  • 信息的目的是什么?通知吗?教什么?卖吗?娱乐吗?说服?
  • 作者/发起人是否清楚地表达了他们的意图或目的?
  • 信息是事实吗?意见吗?宣传?
  • 这个观点是否显得客观公正?
  • 是否存在政治、意识形态、文化、宗教、制度或个人偏见?

创建搜索字符串

当开始在数据库中进行研究时,首先要做的是头脑风暴一些要使用的搜索词。

搜索词是简短的,简洁的词或短语,代表你的主题的核心思想。

例如,与其用这样的句子来搜索:

父母入狱对孩子有什么影响?

用这样的词搜索会更有效:

监禁,家庭和影响

在下面的选项卡中,您将看到如何通过这个过程来提出您自己的搜索词。

找到搜索词最简单的方法之一就是确定主题的核心概念。

让我们继续上一个选项卡中的示例主题:当父母入狱时,孩子会受到什么影响?

你可以把这个话题分解成不同的观点。例如:

孩子们
父母
监狱
影响

现在您已经考虑了这些主题,在下一个选项卡中,我们将看到如何在您的搜索中使用额外的术语。

既然你已经将主题分解成概念,让我们再看一遍:

孩子们
父母
监狱
影响

当你搜索资源时,重要的是要记住不同的作者会使用不同的术语,所以你想要在你的搜索中使用同义词或相关的术语。例如:

除了尝试孩子们父母试试这个术语家庭

除了监狱,试着监禁

除了影响,试着后果

尝试各种适用于你的主题的不同术语会帮助你找到最多的结果。

布尔操作符逻辑地连接关键词或概念以检索相关的文章、书籍和其他资源。有三种布尔运算符:

使用

  • 纽约湾海峡搜索结果
  • 连接两个或多个关键词/概念
  • 所有关键词/概念与“和”必须在一篇文章或资源出现在搜索结果列表

例如:结果列表将包括在同一篇文章或资源中同时包含关键字——“分心驾驶”和“发短信”的资源,在圆圈相交的阴影区域(紫色阴影区域)中表示。

使用

  • 扩大搜索结果(“OR意味着更多!”)
  • 连接两个或多个同义词或相关的关键字/概念
  • 结果列表中显示的资源将包括任何与OR连接器相连接的术语

示例:结果列表将包括关键字“texting”或关键字“cell phone”(整个区域用蓝色阴影);要么是可以接受的。

使用

  • 不包括关键词或概念搜索
  • 通过使用NOT连接器删除包含关键字或术语connect的资源来缩小结果
  • 尽量少使用

示例:结果列表将包括所有包含术语“汽车”(绿色区域)的资源,但将排除所有包含术语“摩托车”(紫色区域)的资源,即使术语“汽车”可能出现在资源中。

那么这如何应用到你的搜索中呢?在大多数情况下,您将希望使用AND连接相关的搜索词。例如:

家庭,监禁和影响

但是,如果您想在同一个搜索中尝试多个相关词汇,也可以使用OR。例如:

家庭,监禁或监狱和影响

根据您的搜索条件,您可能还想使用精确的短语或截断搜索。

为了搜索一个确切的短语,你可以在一组单词周围加上引文。例如,搜索“被监禁的父母”将只定位那些将这些词放在一起作为短语的资源。

截断是一种用于搜索的技术,您可以使用一个词的一部分来搜索,以找到它的所有可能的迭代。例如,与其用监狱囚犯,将这个词截短为监狱*会搜索这个词的所有可能的结局。

数据库通常会给你其他的搜索选项。这些是最常见的:

日期范围
您经常会看到一个选项,将结果限制在某个日期范围内。这对于过滤掉过时的资源非常有帮助。

对于大多数话题,10年是你最希望的时间范围,但如果你研究的是与科技相关的话题,你可能希望使用较小的时间范围。想想十年前你拥有的手机或电脑,你会很容易明白为什么这很重要。技术变化非常快!

学术(同行评议)期刊
许多数据库将提供一个选择,以限制学术的,同行评议的期刊。如果这是你的作业所要求的,勾选这个选项,以确保你所有的结果都是学术性的。

想了解更多关于“学术”和“同行评审”的信息,请查看我们的答案在这里

请观看这些简单数据库搜索的简短视频演示,以更好地理解如何搜索和定位有用的资源。

电子书是印刷书籍的电子版本,可以在网上查阅。你可以使用下面的链接.有关电子书的额外信息和帮助,请使用在盒子顶部的标签

学术期刊

学术通常指的是这篇文章是为了向同一领域的其他专家报告实际的研究(比如对一群人进行的研究)而写的。学术文章是由专家为其他专家撰写的。由于文章的目的和受众,学术性文章倾向于报告统计数据和观察结果。它们往往是用一种更学术的语言写的,而不是人们在流行杂志上读到的东西。他们也倾向于在主题方面非常具体或集中。不要期望在学术文章中找到宽泛的概述。

如果你认为你正在阅读一篇学术文章,但你不确定,检查它是否包括以下类型的部分,这是典型的学术文章。

  • 作者的凭证
  • 文献综述
  • 研究方法
  • 观察
  • 调查结果或结果(包括统计数字)
  • 对调查结果的讨论
  • 结论或建议

你可以访问学术期刊使用下面的链接.有关学术期刊的额外信息和帮助,请使用在盒子顶部的标签

杂志

一个杂志是一种定期发行的出版物,通常专门针对某一特定主题或领域。你可以查阅杂志使用下面的链接.有关杂志的额外信息和帮助,请使用在盒子顶部的标签

报纸

一个报纸是一种定期印刷的出版物,通常包含新闻文章、观点和广告。你可以阅读报纸使用下面的链接.如果需要更多的信息和帮助,请使用在盒子顶部的标签