写作指南

第一步:建立讨论帖

你的讨论帖不是一篇论文，尽管它将采用段落的格式。你可能想先在Word文档中写文章，这样你就可以修改了。方法如下:

• 复制和粘贴分配到单词文档中。
• 将作业中需要的元素分解为子弹点．这将确保你满足作业的所有要求。这也会帮你节省很多时间。
• 既然你确切知道任务是什么询问你，请继续开始阅读模块的材料．当您找到所需的信息时，输入到单词文档中在相应的子弹点下。记得用你自己的话来说（IE。释义）。
• 当您撰写所有内容时，您可以在沿着您进入或等待直到结束时擦亮纸张。

第2步：建立讨论帖子

• 大纲:您有您需要编写纸张所需的信息。使用下面的信息获取子弹点并将其粘贴到您已下载并保存的APA模板格式。
  • 好的提纲是什么样的?
• 从这一开始就开始要点．
  • 你要围绕要点构建段落。
    • 通常，每个段落都有一个主要思想。
  • 填写详细信息以支持每个主要想法．
    • 当您设置分配时，这些也将是从开头的项目符号元素。
• 思维导图和图形的组织者也许能帮助你完成这个过程。

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请记住，写作是一个过程。如果你去的时候陷入困境，利用你的资源:

• APA指南有关格式化，引文和参考页面的帮助。
  • 格式化页面APA指​​南。
• 语法有关拼写，语法，力学以及您可能需要引用的东西（剽窃检查）的帮助。
• 提交给书写实验室，您的论文由导师审查。
  • 向下滚动以查看删除框和标题写入提交以下。
• 与导师合作。在导师匹配中与导师预约。
  • 看到辅导资源左下角的盒子。点击一下导师匹配标签．
• 利用学习表达写作援助。
• noodletools.有关创建文本引用和参考页面的帮助。
• 查看英语作文指导有用的资源。

第3步：审查，然后提交您的初始讨论帖

• 你差不多结束了！仔细检查作业的必要的元素（来自早期的项目符号）都在您的帖子中。
• 拼写检查并通过它语法．
• 查看下表以评估您的帖子可能代表的理解程度。如果需要进行更改。
• 将帖子从文字文档复制并粘贴到讨论论坛中。提交它。

1级	2级	3级
理解最小 教练不能真正讲述你知道的知识以及你所学到的东西。 您已完成最低限度以完成任务。 建议改善 确保您已解决原始讨论问题的所有方面。 查看阅读和任何讲义笔记。将这些纳入您的帖子。	基本理解 你已经在你的文章中包含了阅读材料和讲座中的具体细节。 已满足基本分配标准。 建议改善 尝试使用其他类中的概念，术语和示例显示您可以从不同学科中关联知识。	典范的理解 您已包含详细信息和特定示例，并添加信息支持或说明您的积分。 教师可以告诉您已阅读文本，了解它，并可以应用您所学到的内容。 你在最大化学习过程。 建议改善 向您的同行提出问题以支持他们的理解以及你自己的。

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在论坛发帖

• 要向讨论论坛发布消息，请单击最新帖子页面顶部的链接。
• 将出现一个新屏幕，显示发布新消息对话框;输入您的主题标题和消息提供的字段中的文本，然后单击发布/提交屏幕底部的按钮。
• 讨论论坛页面将刷新，以揭示您的帖子到论坛;它将出现在讨论主题和任何先前的帖子下面。
• 要阅读消息，请单击“讨论论坛”窗口顶部框架中的链接。消息文本将取代屏幕下方的Discussion Assignment文本。要返回原始的讨论任务文本，请单击方向页面顶部的链接。

第四步:讨论回复帖子

你的教练希望看到你理解并可以申请你在学习什么。你越展示的越多，你可以获得的要点越多。

1. 阅读同龄人最初的帖子，选择你想进一步讨论的内容。
2. 邮政实质性回复对包括阅读信息的其他人（例如“本周的阅读谈论了Regis原则以及它适用于......”）并连接到其他课程概念。见下表。
3. 重新审视讨论论坛每周看几次别人的帖子并回复。

以下是Margo对她同学，Juan的3个不同的例子。哪一个会在最多的积分获得margo？换句话说，最能表明Margo了解元帅学说的概念，可以应用它吗？

Margo回复了Juan的帖子	Margo的理解水平
我同意你，胡安。	这并没有显示Margo的理解或应用概念。
我同意你，胡安。当官员带来被告人审讯时，REGIS原则存在于询问并询问他的心态。	这更多地显示了马戈的理解，但可以更好。
我同意你，胡安。当官员带来被告人审讯时，REGIS原则存在并要求他询问他的心态。本周阅读谈论该元素（心态框架）如何将其连接到证据框架....	这表明Margo了解这个概念，可以应用它。

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发布回复

• 想要给同伴回复，请点击发布您要回复的帖子。一个新的屏幕将出现，您可以键入您的回复。
• 向下滚动以查看回复在左下角，然后单击它。
• 把你的答复打在方框里。
  • 您可以通过键入您正在回复的人的名称（例如，嗨Juan，我看到了一个连接......）并以您的名义结束。这增加了对讨论的大学团体的维度。
• 点击提交。